No Dia Nacional de Combate ao Bullying, a Escola Municipal Palmira de Castro, localizada no bairro Professora Araceli Souto Maior, alertou para a importância da conscientização, prevenção e combate a este tipo de agressão. As atividades ocorreram no pátio da escola, no período da manhã e tarde, com exposição de cartazes sobre o tema produzidos pelos próprios alunos. Eles também participaram de dramatizações e declamaram poesias.A ação faz parte do projeto “Bullying Não. Todos Pela Paz”, desenvolvido pelos professores em sala de aula. “O tema proporcionou a reflexão, por meio da discussão das formas de convivência no espaço escolar, valorizando a amizade, os valores humanos e a integração entre alunos, educadores e comunidade. Coibindo a existência de casos de Bullying na escola, atitudes violentas, tanto dos agressores, como das vítimas (alunos)”, disse a coordenadora Pedagógica, Neyva Duarte Anselmo.O projeto tem a colaboração de parceiros da Ronda Ostensiva Municipal (Romu), Proerd (Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência) e Núcleo de Apoio Psicossocial da Secretaria Municipal de Educação. “A discussão do tema culminou com o Dia Nacional de Combate ao Bullying. Os alunos aprenderam o significado da palavra e suas implicações”, comentou a coordenadora Pedagógica, Maria Ilma da Silva Magalhães.A professora Leila Francisca comentou que o tema foi tratado em sala de aula, com as crianças menores, a partir do primeiro ano, por meio da exibição de vídeos, filmes e desenhos e com os alunos a partir do quinto ano, com informações, textos informativos e palestras feitas pelos próprios alunos. Para Luis Gustavo Feitosa de Abreu, 7, aluno do 5º ano, "fazer bullying é errado. É feio apelidar e agredir os colegas da escola”, disse.O projeto vem sendo trabalhado em sala de aula de forma contínua. “O caminho para a prevenção deste tipo de agressão se dá pelo combate ao problema dentro da escola e a conscientização dos alunos de que a prática de bullying não deve existir porque prejudica o convívio escolar e a convivência coletiva. É preciso ter respeito às opiniões e diferenças entre os alunos”, comentou o gestor da escola, Francisco Silva.A representante do Núcleo Pedagógico Psicossocial, Vanda Magalhães, disse que a versão online do bullying, o cyberbullying, envolve também mais vítimas que o bullying tradicional, pois com o advento da internet, celular e redes sociais, as mensagens, imagens e comentários pejorativos se alastram rapidamente e os efeitos podem ser tão graves ou piores. “A escola deve estar preparada, com ações preventivas e interventivas para o combate do bullying. É importante adequar o ambiente valorizando a diversidade, debates e a mobilização de toda a comunidade escolar, professores, coordenadores, pais e alunos para ajudar a reduzir a incidência das agressões”, comentou.
